Nova plataforma d'escola

Des del curs 2019-2020 hem engegat una nova plataforma: Clickedu on les famílies podeu trobar totes les notícies i fotografies de les activitats que fem a l'escola amb els vostres fills i filles.

Moltes gràcies,

Equip de mestres de la Comunitat dels Grans

CONGRÉS D'INVESTIGADORS

El passat dimarts dia 28 de maig, els/les alumnes de 5è vam assistir al Congrés d'investigadors a l'auditori del CosmoCaixa.

Vam participar en la cloenda d'aquest projecte d'investigació sobre l'ÈTICA DELS ROBOTS QUE ENS CUIDEN en el que hem treballat al llarg del curs.

La presentació de les conclusions de la nostra investigació va ser exposada per quatre companys/es de classe davant del públic assistent.

Com a valoració d'aquesta experiència podem afirmar que:

• Hem après com treballa un investigador.
• Sabem fer entrevistes per conèixer l'opinió de les persones.
• I esperem que la nostra feina sigui útil en la investigació.

En definitiva... Ens sentim contents d'haver participat en aquesta recerca.

El passat dia 26 d´Abril vam fer una sortida a Sant Medir. Aquesta sortida estava prevista pel Novembre passat, però per causes meteorològiques la vam postposar. Va ser un gran dia, on el sol i la bona temperatura ens va acompanyar durant tota la marxa. Després, allà, vam gaudir de jocs a la natura i d´ un bon picnic per agafar forces. En definitiva... Un dia magnífic!

Sant Jordi´19

A la primavera

vigila el jardí,

pot ser hi ha Sant Jordi

a sobre d'un pi;

ens porta orenetes,

flors i romaní.

A la primavera

vigila el jardí.

A la primavera

si surts per un bosc,

pot ser hi ha Sant Jordi

mirant una flor;

ell cuida les plantes,

els rius i els rocs,

a la primavera

si surts per un bosc.

A la primavera,

si vius a ciutat,

pots fer una visita

als arbres del parc;

pot ser hi ha Sant Jordi

assegut en un banc,

a la primavera

si vius a ciutat.

Per José Manuel Pagán.

Sortida al Cim d'Àligues

El dia dos d'abril de 2019 els nens i nenes de quart A i B vam anar al Cim d'Àligues. Allà vam anar a veure i reconèixer moltes aus rapinyaires. Ens van ensenyar a saber diferenciar entre les aus nocturnes i les diürnes i la diferència del seu bec depenent de la seva alimentació.

A l'arribar al Cim d'Àligues vam estar guiats per uns monitors que sabien molt sobre totes les aus que allà viuen. Vam anar a la zona de les gàbies on hi havia les rapinyaires diürnes i les rapinyaires nocturnes. Ens van explicar que algunes d'aquestes aus eren depredadores (cacen per alimentar-se) i d'altres eren carronyeres (mengen animals ja morts). Els carronyers tenen la característica de tenir el cap sense pèls, per evitar les infeccions i malalties.

Les depredadores sí que tenen plomes al cap i volen a una gran velocitat (falcó pelegrí...)

Les aus depredadores nocturnes giraven molt el coll i la seva cara era plana. El seu vol és molt silenciós a causa de la forma de les seves plomes. Tenen l'oïda molt fina i senten qualsevol soroll. Veuen totes les imatges en blanc i negre.

Les diürnes veuen vuit vegades més que nosaltres i fan més soroll al volar.

Vam fer una passejada pel bosc mediterrani i ens van ensenyar els animals que podien caçar les aus i els perills que podien trobar (humans, carreteres, finestres...)

Vam anar a veure un espectacle de vol. La condició era el silenci i el poc moviment entre nosaltres.

Les aus no marxaven, estan en captivitat i no marxen perquè tenen el seu aliment allà.

L'espectacle va ser meravellós. Les aus havien nascut allà i s'hi troben a gust i van volar molt a prop nostre.

Més tard, després de dinar vam fer una gimcana molt divertida.

La sortida va ser molt divertida i didàctica. Vam aprendre molt sobre les aus i a sobre ens ho vam passar súper bé!

Alumnat de 4t

Visita al Cugat.Cat

Els alumnes de 4t A i B, els dies 12 i 19 de març respectivament vam fer una visita a Cugat .cat que és el mitjà de comunicació públic multimèdia de Sant Cugat del Vallès
Va ser una visita on vam veure i escoltar un programa de ràdio en directe i vam entendre el funcionament d'un programa de televisió local. 

4t A

4t B

REDESCOBRIM ELS CONTES CLÀSSICS

S’acosta Sant Jordi i cal iniciar la feina per a l’exposició de l’escola.

Aquest curs, els alumnes de 5è entrevistaran a personatges de contes clàssics i per ficar-nos en el tema hem baixat al Jardí de les Olors per a llegir aquests contes en un ambient relaxat i gaudint del sol ...

Oh, sorpresa! Aquests personatges són ben diferents! De ben segur que les entrevistes seran la mar de divertides!

Catalunya i les seves comarques

Els alumnes de 4t ens preguntàvem com és que cal distribuir les poblacions en comarques i ens estem adonant que ens permet situar aquells pobles i ciutats que no coneixem, entre d'altres característiques. 

A més, hem vist que les comarques es distribueixen en 4 províncies: Lleida, Tarragona, Barcelona i Girona i en 3 agrupacions, segons si estan prop de la costa, estan a l'interior o prop de les muntanyes. 

Aquí hi ha alguns jocs per poder aprendre i memoritzar les comarques o les seves capitals. Si voleu també en podeu crear vosaltres!

Comarques del litoral: sopa de lletres

Comarques del litoral: ordena les lletres

Comarques del litoral: localitza al mapa

Comarques d'interior: localitza al mapa

Comarques d'interior: qüestionari de les capitals de comarca

Comarques de muntanya: localitza al mapa la capital de comarca

Comarques de muntanya: relaciona cada comarca amb la seva capital

Visita a l'Ajuntament - 4t

Les nenes i nens de 4t vam visitar l'Ajuntament de Sant Cugat.

Primer vam anar a la plaça Barcelona per conèixer on es troba l'edifici antic i després vam caminar fins al nou per conèixer les instal·lacions i la Sala de Plens. 

Allà vam adonar-nos que les decisions no es prenen individualment, sinó que cal posar-se d'acord entre tots els membres que formen el govern de forma democràtica. Després, vam fer un joc on unes quantes persones feien de ciutadans i uns altres de partits polítics. Els ciutadans van fer les seves peticions i els partits polítics van exposar el seu programa electoral. Finalment els ciutadans van votar i va guanyar per majoria absoluta un partit. 

Abans de marxar vam tenir la sort que vingués l'alcaldessa, la Carmela Fortuny, a parlar amb nosaltres.

Va ser una visita molt amena!

AVANCEM EN LA NOSTRA INVESTIGACIÓ

Després de la visita d'en Miquel Domènech la nostra feina consistia en elaborar i realitzar ENTREVISTES a nens/es de 10-12 anys per conèixer la seva oponió sobre el tema que tenim entre mans.

Feina feta! Hem acabat les entrevistes i ara toca transcriure-les.

Aquí teniu un petit vídeo deltreball a l'aula ... Ambient relaxat, treball constant, màxima concentració i . . .  silenci.

INVESTIGA AMB COSMO CAIXA

Aquesta setmana ens ha visitat en Miquel Domènech, professor de la UAB per guiar-nos en el projecte d'investigació en el que estem treballant.

Primer de tot, li hem explicat la feina que hem fet fins ara i, seguidament, hem encetat una conversa molt interessant sobre el tema "Ètica dels robots que ens cuiden".

A partir d'aquí, en Miquel ens ha explicat quina ha de ser la nostra feina per a avançar en la investigació: Hem de pensar, redactar i fer una ENTREVISTA a companys/es de la nostra edat per conèixer la seva opinió del tema.

Després caldrà extreure la informació a partir de les transcripcions d'aquestes entrevistes i així obtindrem un INFORME sobre la opinió dels nens/es i els aspectes ètics que envolten aquest tema.

Així que a partir d'ara... Feina a tope!

4t - Taller "Joguines sense piles"

Avui a la classe ens ha visitat la Inge, una il·lustradora holandesa que li agrada molt pensar i construir joguines que funcionin sense piles ni electricitat. Primer ens ha ensenyat vídeos amb diferents invents que es movien gràcies a la força de l'aire, als engranatges o els contrapesos. 

Després hem fet un taller on hem construït un ninot de circ que pot rodar gràcies al contrapès. Per construir-lo hem necessitat:

- 4 escuradents llargs

- 1 tap de suro

- Trossos de paper de colors

- Retoladors

Després de fer el ninot, hem comprovat si ens rodava posant-lo entre mig de dues cordes lligades a les cadires. 
Finalment l'hem decorat i l'hem fet rodar per la passarel·la que portava la Inge i amb música de circ de fons. Ha sigut molt divertit! 

Alumnes de 4t

Human Bodies 4t B

Avui els alumnes de 4t B hem anat a l'exposició Human Bodies de Barcelona per poder observar, de primera mà, com és el nostre cos per dins. Aquesta sortida està relacionada amb el projecte que estem fent des de fa unes setmanes i que ben aviat us podrem presentar. 

Aquí us deixem unes fotografies de l'exposició:

PROJECTES SOBRE ALIMENTACIÓ

Els alumnes de 5è hem treballat durant aquest trimestre sobre el tema de l’alimentació.

Ens hem fet moltíssimes preguntes… Sabem ben bé el que mengem? El sucre és bo o dolent? Tenim una alimentació saludable? Què porten exactament els aliments que mengem? Com ho podem saber? etc.

 Una de les activitats fetes durant aquest projecte ha estat el taller MENJAR SA A CASA sobre alimentació saludable.

Després de vàries sessions de treball a l’aula vam elaborar una llista per fer entrepans saludables diferents als habituals i que tinguessin, com a mínim, tres dels cinc grups d’aliments necessaris per a tenir una dieta sana i equilibrada.

 Ens vam posar d’acord i la setmana passada tots vam portar el nostre entrepà saludable per esmorzar a l’escola. Quin varietat! Quin goig que feien les nostres elaboracions!

 Aquí us deixem un vídeo explicatiu de l’experiència i esperem que mirant-lo us llepeu els dit!

 Bon profit!

 

Quinzena de la ciència

Aquesta setmana hem acabat de celebrar la Quinzena de la Ciència a l'Escola. Enguany el tema era "Els sentits". L'últim dia de la quinzena, el divendres, els nens i les nenes de sisè han explicat als altres nens i nenes de l'escola quins són els sentis, quins òrgans els formen o quin recorregut fa l'estímul fins a arribar al cervell i així processar la informació. Tot seguit hem pogut comprovar mitjançant diferents experiments com funciona el sentit de la vista i de l'olfacte. També, a més de poder provar i investigar sobre el funcionament del nostre cos, ens hem quedat molt sorpresos en veure com de vegades els sentits ens enganyen (com per exemple amb la prova de les il·lusions òptiques).Ha sigut un dia genial!

PROJECTE: INVESTIVA AMB COSMOCAIXA

Els alumnes de 5è hem assistit a la conferència de presentació del projecte d’investigació en el qual participem aquest curs. A l’auditori de CosmoCaixa vam escoltar les paraules del Miquel Domènech, l’investigador que dirigirà el projecte de recerca titulat  “Ética dels robots que ens cuiden”.

Vam escoltar, vam prendre apunts i van fer preguntes sobre el tema i així, ben aviat ens posarem a treballar en aquesta investigació que durarà gairebé tot el curs. Seguirem informant !

Consell d´infants

Dimecres dia 14 de novembre va tenir lloc la constitució del Consell dels Infants pel curs 2018-19 a la Sala de Plens de l’Ajuntament de Sant Cugat. L’acte va estar presidit per l’alcaldessa de Sant Cugat i en representació de la nostra escola hi van assistir l’Arantxa Jurado de 5è i la Zoe Shazinger de 6è.

Visita a la Biblioteca Central - 4t

Els alumnes de 4t han anat a visitar la Biblioteca Central per conèixer com està organitzada i trobar llibres del seu interès. Després hem aprofitat per jugar una estona al parc. Aquí us deixem algunes fotografies!

Fotografies 4t A

Fotografies 4t B

Ser de la Comunitat de Grans... Mola!!

Hola!

Us deixem algunes fotos de grup d´aquest curs 2018-19 que promet ser... MAGNÍFIC!

Visita al Mnactec de Terrassa - 4t

El divendres 5 d'octubre del 2018 els nens i nenes de 4t de l'escola Collserola van fer una visita al Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya situat a Terrassa (Mnactec).

Un cop vam arribar ens van separar en dos grups per poder fer el taller. Ens van conduir a una sala on ens van posar en grups de cinc o sis persones. Un cop allà vam realitzar preguntes sobre l'electricitat que vam anar contestant al llarg del taller.

Aquest taller consistia a comprovar si diferents materials eren bons conductors d'electricitat (deixen passar electricitat) o aïllants (no deixen passar electricitat. Això ho fèiem amb l'ajuda d'un circuit tancat on hi havia una pila i una bombeta. Vam descobrir que hi havia molts materials no conductors i també vam comprovar el seu magnetisme.

Vam fer l'experiment de fregar un tub de plàstic amb paper per poder passar tots els seus electrons i veiem que es creava magnetisme amb materials d'alumini i porexpan.

El monitor del taller va demanar voluntaris per poder experimentar com el cos humà és bon conductor. Perquè no ens passés l'electricitat havíem de col·locar-nos a sobre d'un material no conductor. Ho vam fer amb un generador d'electricitat que es deia "Van der Graaf".

En el moment que passaven els electrons pel cos als nens se'ls hi posaven els cabells de punta.

Com a conclusió, podem dir que aquesta sortida al museu ha estat molt interessant i enriquidora perquè hem conegut aspectes i característiques de l'electricitat.

Alumnes de 4t

Vídeo de la sortida

Fotografies de la sortida